Un espacio político y académico que comprende el desarrollo de los derechos individuales y colectivos, que hace a los sujetos libres y soberanos de sí, como la educación, la salud y el trabajo digno; bajo la emancipación cultural, la soberanía política, la justicia social, la independencia económica, el desarrollo científico-tecnológico y el cuidado ambiental. Es un espacio joven a la vanguardia de las transformaciones, considerando la juventud no tan solo un rango etario, sino un estado espiritual permanente de las personas.

En IDEAS tenemos el amor y la vocación de servicio, como ejes impulsores de la construcción colectiva, que nos lleva al sostenimiento de un proyecto continuo, destinado al mejoramiento de las comunidades que hacen a un pueblo. Somos personas comprometidas con la realidad social, cultural, académica, científica y política de toda nuestra Patria Grande. Nacemos desde la necesidad de generar y sembrar consciencia de participación y analistas críticos en la defensa de la clase trabajadora. La búsqueda constante de acciones transformadoras de la realidad social ante la injusticia del capital.

Queremos una universidad pública, laica, gratuita, emancipadora, feminista y popular, en compromiso con una excelencia académica, que respeta las singularidades del sujeto en tanto no dañen al colectivo de los mismos, con una formación filantrópica, altruista y fraterna. Una Universidad que forme personas profundamente sensibles a las problemáticas sociales coyunturales y estructurales, formulando trabajos, soluciones y propuestas interdisciplinares. Queremos una universidad de puertas abiertas que garantice el acceso, permanencia y egreso de los sectores históricamente postergados.

Entendemos que la única forma de construir una universidad con esta visión, es trabajar desde los cuatro estamentos de cogobierno universitario, no solo desde los estudiantes, por eso proponemos avanzar en una alianza estratégica y fundamental entre estudiantes, docentes, egresados y fundamentalmente con el personal no docente.
 

​